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澳大利亚圣十字玛丽小学
这个需容纳250名学生的大型现代化学习环境对创建比例适当的空间、性价比高的有效率的建筑提出了挑战。
平面故意布置成不规则的,这已经在合理的门式框架结构中实现,这个结构提供以大开口为特色的各种内部空间,
获得高度渗透的学习环境,而又不损失亲密感和乐趣。空间之间整体透明,将学习者连在一起,
创造重要的团体意识。每个学习空间能直接通到5个共享活动空间。内部四通八达地连接到独立的外部学习空间
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