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摘要: 空间狭小,没有张力,不够独特,怎么办,澳大利亚这所幼儿园可以给你参考意见!

澳大利亚这所幼儿园设计,值得我们思考!

在澳大利亚,有一所大约820平方幼儿园非常独特,空间非常开朗、灵活,设计师想要创造一个有趣、有创造性、有活力、有张力的场所,孩子喜欢,家长放心,园方满意!
▲设计平面图
 
在阅读室里,放眼看过去非常简约,色彩非常和谐,大面积的白色、灰色装饰,小面积的木色、浅蓝色点缀,空间素雅又明朗、充满活力。
 

▲阅读室
 
阅读室空间结构上,它舍去了家具和一些电气设备,这是它在视觉感观上给予人开朗的原因之一。地板不是保守传统的一线平面,而是拥有圆弧型的“梯田”,一层一层相互相成。木质的“梯田”,上面铺垫着防滑又具有保护作用的海绵,这样孩子以“梯田”为凳,在这里自由自在阅读。
 

▲阅读室
 
阅读室除了地面“梯田”可以坐、躺卧之外,还可以到“观台”、“摇篮”上阅读、休息或玩耍,这是阅读室看起有活力、有趣另外两个地方。孩子好动是天性,圆形通透的“观台”,为孩子增添了乐趣,同时也锻炼孩子身体。相信很多孩子都有被妈妈摇着摇篮哄睡的回忆,与书柜相结合的“摇篮”,给予孩子静谧、安全的阅读或休息空间。
 
 
▲厨房
 
厨房是开放式厨房,天花、地板、桌子等色彩都是白色,使得厨房干净明亮。孩子可以坐着或者站着,看着大人如何烹饪食物、如何使用厨具、如何使用食材,亦可在大人的帮助下自己烹饪,品尝美食。模仿学习、探索学习、独立能力的培养,在厨房也可以发挥出来!
 
▲玩耍区
 
玩耍区,幼儿园最不可缺的场所空间。色彩上也和其他空间保持基本差不多,大面积的白色,木色、灰色的点缀衬托,营造开阔、生态环保的环境氛围。
 

▲玩耍区
 
玩耍区结构功能上,有孩子可以躲藏、钻爬的小房间,有孩子之间可以互动玩耍的波波池,有孩子可以玩得乐不思蜀的滑梯。这些玩耍的功能,设计师也费尽心思在这有限的空间,合理布局相互相成,不影响视觉。
 

▲卫生间洗手区
 

部分案例 CLASSICAL CASES